Semana 19: junio 2 al 6

 LENGUA CASTELLANA 

TEMAS: Letra v

PROPÓSITOS: 

Produce textos sencillos (oraciones, párrafos cortos) utilizando correctamente las consonantes y vocales. 

Identifica los elementos básicos de la narración (personajes, acciones, lugar) en cuentos y fábulas leídos.

ACTIVIDADES: 

Continuamos, ya que la semana anterior no se llevó a cabo.

Iniciamos libro nuevo de lenguaje Unidades 3 y 4

1. Letra v     https://youtu.be/HAAl_AjpOjA

    Cuento: Víctor, el venado valiente

    Libro: páginas 11 al 13

   Leo y escribo en el cuaderno de doble línea.

    Benita vende velas, canastos y violetas. 

    El vaso de Belinda tiene vino.

    Las vacas de Beto vienen caminando de la loma.

    El venado es valiente y fiel. 

    Vito toca el violín en su casa.

    

  Dictado Nº3 del segundo periodo.  

   Palabras: mapa, pato, boca, dado,

   queso, mamá, nene, lupa, bota, loma. 

     MATEMÁTICAS

    Continuamos, ya que la semana anterior no se llevó a cabo.

TEMAS: NÚMEROS DEL  99 al 500

Números pares e impares

PROPÓSITOS:   Identificar los números del 99 al 500

ACTIVIDADES: 

1. Familia del 300

2. Familia del 400

2. Escritura de números cardinales del 11 al 20

11- once

12- doce

13- trece

14- catorce

15- quince

16- dieciséis

17- diecisiete

18- dieciocho

19- diecinueve

20- veinte 

3. Números pares e impares 

Haremos ejercicio prácticos en clase. 

SOCIALES 

TEMAS: Actividades económicas de mi comunidad

PROPÓSITOS:        Describir las formas de vida que se practican en el pueblo y la ciudad.

ACTIVIDADES:

Nota: continuamos con la actividad, ya que no se llevó a cabo por día de Afrocolombianidad e inauguración interclases. 

La actividad económica se refiere al proceso de producción, intercambio y consumo de bienes y servicios para satisfacer las necesidades de los individuos. 

Video de apoyo

¿Cuáles son los elementos de la actividad económica?

Producción - Distribución - Consumo 

 

¿De qué actividad económica vive tu familia?

CIENCIAS NATURALES 

TEMAS: Las plantas y sus partes.

PROPÓSITOS:  Reconozco la importancia de animales, plantas, agua y suelo de mi entorno y propongo estrategias para cuidarlos

Tarea para casa: Entregar el 10 de junio 

• Con recortes de revistas o periódicos forma un collage de seres vivos y otro de seres inertes. 

ACTIVIDADES: 

1. Observar el video, la planta y sus partes 

2. Conversamos sobre el video, en el tablero dibujaremos la planta con sus partes, y se van explicando y reconociendo cada una de sus partes, sus funciones, lo que necesita para poder vivir (la tierra, el aire, la luz y el agua) y  su importancia en el planeta. 

3. Realizar el dibujo en los cuadernos.

TECNOLOGÍA

No se programa, lunes festivo (Junio 2)

ÉTICA Y VALORES 

TEMAS: Aprendamos a convivir

PROPÓSITOS: 

ACTIVIDADES: 

1. Leo cada carta y coloreo.

Converso con mi maestra y compañeros sobre la buena convivencia en mi salón de clase.  

RELIGIÓN 

No se programa, lunes festivo (Junio 2)

INGLÉS 

Nota: continuamos con la actividad, ya que no se llevó a cabo por día de Afrocolombianidad e inauguración interclases. 

TEMAS: Alphabet 

PROPÓSITOS: Identificar las letras del alfabeto

ACTIVIDADES: 

Alphabet song:

My favorite letter is: __________

This letter is for: __________

Nota: continuaremos asociando letras con palabras en inglés. 

ED. ARTÍSTICA

No se programa, lunes festivo (Junio 2)

ED.FÍSICA

TEMAS: Expresiones motrices

PROPÓSITOS: Identificar las diferentes expresiones motrices rítmicas y armoniosas propuestas en la clase.

ACTIVIDADES:  

- Estiramiento

- Rutina de activación

- Circuitos