Semana 21: julio 7 al 11

  📢 Aviso Importante para la Semana

LENGUA CASTELLANA 

TEMAS: Repaso general construcción de palabras

PROPÓSITOS: 

Produce textos sencillos (oraciones, párrafos cortos) utilizando correctamente las consonantes y vocales. 

Identifica los elementos básicos de la narración (personajes, acciones, lugar) en cuentos y fábulas leídos.

ACTIVIDADES: 

Fonema y letra Ll ll

Libro: páginas 14 a 19    

En el cuaderno

-     Cuento : Lluvia, la llama llorona 

Sopa de letras: encontremos palabras con letra ll

Dictado Nº4 del segundo periodo.  

   Frases

       Ana ama a su mamá.

       Mi oso salta en el sol.

       Mamá lee un mapa. 

   MATEMÁTICAS

    TEMAS: Situaciones problemas 

    PROPÓSITOS:  Comprender distintos usos de los números según los contextos en que aparecen.

ACTIVIDADES: 

Video de apoyo

 

Ejercitación en clase

SOCIALES 

     TEMAS: Paisajes de montaña y llanos

    PROPÓSITOS:  Describir las semejanzas y diferencias existentes entre la comunidad rural y la urbana.

ACTIVIDADES: 

Video de apoyo

En el cuaderno

1. Dibuja un paisaje de montañas y de llanos 

CIENCIAS NATURALES 

TEMAS: Las plantas y sus partes.

PROPÓSITOS:  Reconozco la importancia de animales, plantas, agua y suelo de mi entorno y propongo estrategias para cuidarlos

Tarea para casa: Entregar el 8 de julio 

• Con recortes de revistas o periódicos forma un collage de seres vivos y otro de seres inertes. 

ACTIVIDADES: 

1. Recuerda el video, la planta y sus partes 

2. Ubica las partes de la planta, lee y colorea

TECNOLOGÍA

TEMAS: Dirección de grupo - Sentido de Pertenencia 

PROPÓSITOS:     fomentar el cuidado de las personas y los enseres de la institución educativa, promoviendo en los estudiantes un ambiente de respeto y responsabilidad.

ACTIVIDADES:  

Video "Cuida tu colegio - el sentido de pertenencia":

Se mirará el video: 

Preguntas Guía para la Reflexión: 

Antes de ver el video: Se les preguntará: ¿Qué significa para ustedes cuidar el colegio? ¿Por qué creen que es importante?

Durante el video (pausas estratégicas): Se harán pausas para preguntar: ¿Qué estamos viendo aquí? ¿Cómo se relaciona esto con lo que hacemos en el colegio?

Después de ver el video: Se profundizará con estas preguntas:

¿Qué ideas nuevas nos dio el video sobre cómo cuidar nuestro colegio?

¿Qué cambios o mejoras podemos observar en nuestro colegio con relación a la limpieza de los espacios, el cuidado de los enseres (sillas, paredes, baños, útiles escolares, etc.)?

¿Por qué es importante el buen uso de la alimentación escolar (PAE)? y ¿Cómo podemos cuidarnos entre todos desde el buen trato?

 ÉTICA Y VALORES 

TEMAS: Respeto por la diferencia 

PROPÓSITOS: Identificar diferencias y semejanzas con los otros como aspectos físicos, costumbres, gustos e ideas que hay entre sí mismo(a) y las demás personas.

ACTIVIDADES:  

Escribe en el cuaderno

Somos diferentes

No todos tenemos los mismos gustos, ni venimos del

mismo lugar, ni tenemos el mismo color de la piel, ni

hablamos de la misma manera. Aunque todos

tenemos los mismos derechos y somos igual de

importantes y valiosos, debemos reconocer que somos diferentes y que esas diferencias deben ser respetadas.

Dibuja y colorea 

RELIGIÓN 

TEMAS: Cuidar  la  creación.

PROPÓSITOS: Reconocer en pasajes del Antiguo Testamento enseñanzas acerca del origen de la vida y el cuidado de la misma.

ACTIVIDADES:  

Video de apoyo. 

Dibuja acciones para cuidar la creación. 

INGLÉS 

TEMAS: Colors 

PROPÓSITOS: Reconocer los colores en inglés

ACTIVIDADES:  

«Colors of the Rainbow»

What’s your favorite color? 

ED. ARTÍSTICA

TEMAS: Sentido de pertenencia 

PROPÓSITOS: fomentar el cuidado de las personas y los enseres de la institución educativa, promoviendo en los estudiantes un ambiente de respeto y responsabilidad.

ACTIVIDADES:  

Recorrido por la institución para identificar las nuevas carteleras institucionales. 

Dibujar la que más les gustó. 

ED.FÍSICA

No se programa, por asamblea asociados a sindicato ASDEM y ADIDA (Miércoles, 9 de julio)