Semana 30: septiembre 8 al 30

 Recordar esta semana evaluaciones de recuperación. segundo periodo. 

LENGUA CASTELLANA 

TEMAS:  Letra J

PROPÓSITOS: 

Produce textos sencillos (oraciones, párrafos cortos) utilizando correctamente las consonantes y vocales. 

Identifica los elementos básicos de la narración (personajes, acciones, lugar) en cuentos y fábulas leídos.

ACTIVIDADES: 

Letra j

Libro: páginas 89-98

En el cuaderno

-     Historia:  Jorge, el jaguar juguetón

Dibujamos  a Jorge
y escribimos algunas oraciones en el cuaderno de doble línea. 

      

                           MATEMÁTICAS

    TEMAS: Suma y resta

    PROPÓSITOS:  Comprender distintos usos de los números según los contextos en que aparecen.

ACTIVIDADES: 

SOCIALES 

 TEMAS: La contaminación

    PROPÓSITOS:  Reconocer qué es la contaminación y cómo podemos ayudar a cuidar el planeta.

ACTIVIDADES: 

En el cuaderno

La contaminación ambiental, profundización del tema.

Causas de la contaminación ambiental.

-Residuos (industriales, urbanos, domésticos y de cualquiera otra índole)

-Uso de combustibles fósiles.

-Crecimiento demográfico y las necesidades asociadas.

- Radiación.

- Deforestación.

-Pesticidas y otros químicos.

Se hará una ficha en clase. 

CIENCIAS NATURALES 

TEMAS:   Estados de la materia

PROPÓSITOS:  Reconocer y describir los tres estados de la materia (sólido, líquido y gas) a través de ejemplos cotidianos, para comprender que los materiales cambian de forma y ocupan un espacio

ACTIVIDADES: 

Video de apoyo

En el cuaderno

Dibuja tres columnas en tu cuaderno con los títulos:

Sólido – Líquido – Gas (puedes decorarlas con color).

Recorta o dibuja 6 objetos de tu casa (dos para cada estado) y pégalos o dibújalos en la columna correcta.

Ejemplo:

Sólido: una manzana, un lápiz

Líquido: agua, jugo

Gas: aire, vapor de agua

Escribe debajo de cada dibujo:

“Es sólido porque tiene forma”,

“Es líquido porque se mueve”,

“Es gas porque no lo veo, pero está”.

TECNOLOGÍA

TEMAS: artefactos tecnológicos

PROPÓSITOS: Identificar artefactos tecnológicos de uso cotidiano y comprender su función básica, para valorar su utilidad en la vida diaria.

ACTIVIDADES:  

“Busco y clasifico los artefactos tecnológicos”

Instrucciones para el cuaderno:

1. Dibuja dos columnas con los títulos:
   Tecnología antigua y Tecnología actual.

2. En la primera columna dibuja dos artefactos antiguos (por ejemplo, un teléfono con disco, una radio de perilla).

3. En la segunda columna dibuja dos artefactos actuales (por ejemplo, un celular, una tablet).

4. Escribe debajo de cada dibujo para qué sirve.
   Ejemplo: “El celular sirve para llamar y enviar mensajes. 

5. RELIGIÓN 

TEMAS: Amor

PROPÓSITOS:  Narrar y explicar el amor que Jesús profesaba a las personas según pasajes del Nuevo Testamento.

ACTIVIDADES:   

Video: 

En tu cuaderno:

Escribe el título del pasaje. El hijo pródigo. 

Dibuja la escena principal del relato.

ÉTICA Y VALORES 

TEMAS: Yo te respeto, tú me respetas

PROPÓSITOS:  Establecer relaciones de convivencia desde el reconocimiento y el respeto de sí mismo y de los demás.

ACTIVIDADES:  

Dibuja en tu cuaderno dos círculos grandes:

Uno con tu nombre: “Yo”

Otro con la palabra: “Los demás”

Dentro del círculo “Yo”, escribe o dibuja dos cosas que te gusta que respeten de ti.

(Ejemplo: Mis juguetes, mi turno para hablar).

Dentro del círculo “Los demás”, escribe o dibuja dos cosas que tú respetas en los demás.

(Ejemplo: No burlarme, cuidar sus cosas).

Colorea los círculos y, debajo, completa la frase:

“Respetar es…” (escribe tu idea).

INGLÉS 

TEMAS: Números del 1 al 10

PROPÓSITOS: Nombro en inglés números del 1 al 15, algunas frutas, animales y juguetes.

ACTIVIDADES:  

ED. ARTÍSTICA

TEMAS: Dibujo

PROPÓSITOS: 

Experimentar sus capacidades visuales a través de ejercicios de observación.

ACTIVIDADES:  

DIBUJAR A PARTIR DE LO QUE VEMOS EN EL MEDIO (PERSONAS, OBJETOS, ANIMALES)

Dibujemos a partir de las ideas observadas 

ED.FÍSICA

TEMAS: rondas y canciones.

PROPÓSITOS: Ejecutar las actividades propuestas de pre-danza a partir de rondas y canciones.

ACTIVIDADES: