viernes, 28 de febrero de 2025

Semana 7: marzo 3 al 7

 📢 Aviso Importante para la Semana

📅 Jueves 6 de marzo: El horario de los estudiantes será de 12:30 p.m. a 3:30 p.m. debido a una reunión de profesores de primaria.

📅 Viernes 7 de marzo: Se llevará a cabo el Día de la Democracia Escolar. Jornada especial. 

9:45 am a 12:45 pm. 

¡Gracias por su comprensión y apoyo! 🙌


LENGUA CASTELLANA 

TEMAS: alfabeto

PROPÓSITOS: Interpretar diversos textos a partir de la lectura de palabras sencillas y de las imágenes que contienen.


ACTIVIDADES: 

- Manejo del cuaderno

- Ejercicios de aprestamiento, coordinación óculo manual en el libro.

- Control grafo-motriz de los trazos gráficos, aprendiendo cuáles son los movimientos básicos (Cuaderno doble línea) Letra Ss.

- Lectura receptiva de cuento:

Sara, la serpiente servicial.

- Trabajo en el libro de PTA, las páginas # 52 a 56

Dictado Nº4: Sílabas na-ne-ni-no-nu

En el cuaderno: 








Videos:

Fonema:  s

https://youtu.be/AzTL2rHm4Sw

Sílabas  sa - se - si -so - su

https://youtu.be/xxitaGjPJag


Práctica en casa: 

https://play.tomi.digital/es/app/learn?id=147201&type=lesson&utm_source=tomi-digital&utm_medium=organic&utm_campaign=lesson-detail



MATEMÁTICAS

TEMAS: los números 

PROPÓSITOS:   Identificar los usos de los números

Utilizar diferentes estrategias para contar, realizar operaciones (suma y resta) y resolver problemas aditivos.


ACTIVIDADES: 

-  Continuamos los números del 1 al 50 (Evaluación oral y escrita)


Páginas del libro:

Continuamos con los ejercicios numéricos  páginas 63 y 64, ya que no alcanzamos a hacer en clase. 

Además, trabajaremos en las páginas 66 y 67. 


Práctica en casa

https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/bingo-numeros-hasta-50


SOCIALES 

TEMAS: Mi colegio 

PROPÓSITOS: Reconoce su individualidad y su pertenencia a los diferentes grupos sociales.

ACTIVIDADES

1. Observemos el siguiente video

Mi colegio 




2. Conversatorio con los niños y niñas sobre el colegio, según lo que vimos en el video. 

3. Cuaderno: 

- Dibuja el colegio 

- Transcribir el siguiente texto. 

Tengo derecho a la educación

Todos los niños y niñas tienen el derecho de aprender y crecer en la escuela. 😊

Aprender es un derecho de todos los niños y niñas, y la escuela es un lugar para hacerlo. 📖✨


CIENCIAS NATURALES 

TEMAS: Los sentidos 

PROPÓSITOS: Reconocer el cuerpo humano y clasificar los objetos usando los sentidos.

ACTIVIDADES


1. Observa el video 








2. Actividad práctica - juego interactivo con la maestra.

✅ Caja misteriosa con objetos de diferentes texturas (algodón, lija, esponja, papel arrugado, etc.)
✅ Vasos con diferentes olores (café, vainilla, limón, canela)
✅ Sonidos grabados (agua corriendo, pájaros...)
https://youtu.be/OI9_wYCifkk
✅ Alimentos con diferentes sabores (dulce, salado, ácido)



3. En el cuaderno: 

- Dibuja los 5 sentidos. 



TECNOLOGÍA

TEMAS:  Tecnología del hogar 

PROPÓSITOS: Identificar herramientas tecnológicas que permite realizar tareas de transformación de materiales, gestión de información y comunicación.

ACTIVIDADES

1. Video: 


2. Conversamos con la maestra sobre lo que entendimos del video y la importancia de la tecnología en el hogar.

¿Qué es y para qué sirve el computador? 

Comentaremos sobre la pantalla, el ratón, los altavoces, la cámara web, el teclado, el micrófono, la impresora, el escáner y la memoria USB. 


3. En el cuaderno: 

Dibujo los aparatos de estas categorías que tenemos en casa. 


INGLÉS 

Esta semana no tendremos clase de inglés. Motivo: día de la democracia. 


ÉTICA Y VALORES 

Esta semana no tendremos clase de ética. Motivo: reunión profesores de primaria. 


RELIGIÓN 

TEMAS: Cuido de mi

PROPÓSITOS: Asumir actitudes de respeto hacia sí mismo y los demás.

ACTIVIDADES

1. Veamos el siguiente cuento:





2. Se conversa sobre el mensaje del cuento con preguntas como:

¿Cómo se sintió el personaje?

¿Qué hizo para cuidarse y respetarse?

¿Qué podemos aprender de esta historia?


3. Escribo en mi cuaderno

Me cuido y me respeto cuando… me lavo los dientes,  descanso y digo cosas bonitas sobre mí. 

 

ED. ARTÍSTICA

TEMAS: Sensibilidad visual 

PROPÓSITOS:    Reconocer los diferentes estímulos sensoriales a través de la percepción.

ACTIVIDADES

1. Creando mundos fantásticos

Vamos a crear mundos fantásticos usando líneas 


Ejemplos





ED.FÍSICA

TEMAS: movimiento con mi cuerpo a nivel global y segmentario.

PROPÓSITOS: Ejecutar las posibilidades de movimiento a nivel global y segmentario.










viernes, 21 de febrero de 2025

Semana 6: febrero 24 al 28

 

📢 Aviso Importante

El jueves 27 de febrero, el grupo 1-1 no tendrá clase debido a una actividad sindical de ASDEM.

Agradecemos su atención,

Johanna


LENGUA CASTELLANA 

TEMAS: alfabeto

PROPÓSITOS: Interpretar diversos textos a partir de la lectura de palabras sencillas y de las imágenes que contienen.


ACTIVIDADES: 

- Manejo del cuaderno

- Ejercicios de aprestamiento, coordinación óculo manual.

- Control grafo-motriz de los trazos gráficos, aprendiendo cuáles son los movimientos básicos (Cuaderno doble línea) Letra Nn.

- Lectura receptiva de cuento:

Nancy, la nutria novata

- Trabajo en el libro de PTA, las páginas # 43 a 49

Dictado Nº3: Sílabas ma, me, mi, mo, mu 

En el cuaderno: 







Videos:

Fonema:  n

https://youtu.be/k4iaFo8zyhA

Sílabas na, ne, ni, no, nu

https://youtu.be/ss75fhtts84


MATEMÁTICAS

TEMAS: los números 

PROPÓSITOS:   Identificar los usos de los números


ACTIVIDADES: 

-  Continuamos los números del 1 al 50 (Evaluamos)



Ejercitemos 1 al 50





Conceptos: 

 DECENA 

https://youtu.be/AhLZ7CAw5Zs



Otros videos para repasar 

https://youtu.be/t65ee43hPUI

https://youtu.be/eC6-OOfx1tQ



Páginas del libro:

60 (Recortar tabla de los 100 primeros números y pegar en el cuaderno)

Ejercicios numéricos  páginas 63 Y 64


SOCIALES

TEMAS: Mi familia 

PROPÓSITOS: Reconoce su individualidad y su pertenencia a los diferentes grupos sociales.

ACTIVIDADES

1. Observemos el siguiente video

Mi familia


2. Conversatorio con los niños y niñas sobre sus familias, según lo que vimos en el video. 

3. Cuaderno: Transcribir el siguiente texto. 

Tengo derecho a tener una familia.

La familia es un grupo de personas que se quieren y cuidan. Hay muchos tipos de familias: grandes, pequeñas, con o sin hijos. Lo más importante es que se protejan y se amen.


CIENCIAS NATURALES 

TEMAS: El cuerpo humano

PROPÓSITOS: Reconocer el cuerpo humano y clasificar los objetos usando los sentidos.

ACTIVIDADES


En el cuaderno: 

1. Relaciona cada palabra con la parte del cuerpo a la que pertenece: tronco, extremidades o cabeza.


2. Dibuja la parte del cuerpo y escribe la función.




TECNOLOGÍA

TEMAS:  Tecnología del hogar 

PROPÓSITOS: Identificar herramientas tecnológicas que permite realizar tareas de transformación de materiales, gestión de información y comunicación.

ACTIVIDADES


1. Video: 

El sueño de Diana: Los artefactos se van de casa.

2. Conversamos con la maestra sobre lo que entendimos del video y la importancia de la tecnología en el hogar.


3. En el cuaderno: 

Dibuja en el cuaderno aparatos tecnológicos que tienes en casa. Como por ejemplo: 

Televisor

Celular

Computador

Nevera

Microondas

¿Qué otros tienes en casa? Escribe y dibuja



INGLÉS 


TEMAS: Family members

PROPÓSITOS: Identificar los miembros de la familia

ACTIVIDADES

1. Video



2. En el cuaderno: escribo el vocabulario de la familia. 


  • Family – Familia
  • Father – Padre
  • Mother – Madre
  • Brother – Hermano
  • Sister – Hermana
  • Grandfather – Abuelo
  • Grandmother – Abuela
  • Uncle – Tío
  • Aunt – Tía
  • Cousin – Primo/Prima
  • Son – Hijo
  • Daughter – Hija

  • 3. Practicar la pronunciación con la maestra.


    ÉTICA Y VALORES 

    TEMAS: Respeto a la diferencia

    PROPÓSITOS: Conocer el valor del ser, a partir de su individualidad y de las relaciones con el otro.

    ACTIVIDADES


    Nota: continuamos con el tema, debido a que la semana pasada, se recortó la clase por conversatorio con los candidatos al gobierno escolar. 


    1. Video: Diversidad y respeto 



    2. Converso con la maestra sobre el respeto a todas las personas que me rodean. (Dinámica grupal: tela de araña)


    3. En el cuaderno: transcribo 10 palabras que puedo asociar al tema que conversamos en clase: 

    Respeto

    Amistad

    Igualdad

    Paz

    Escuchar

    Compartir

    Tolerancia

    Solidaridad

    Incluir

    Amor


    RELIGIÓN 

    TEMAS: Cuido de mi

    PROPÓSITOS: Asumir actitudes de respeto hacia sí mismo y los demás.

    ACTIVIDADES

    1. Analicemos los mensajes de las canciones 





    2.En tu cuaderno, dibuja acciones que haces para cuidarte 😊🎨

    Transcribe:  Soy único, valioso y debo cuidarme siempre.

     

     ED. ARTÍSTICA

    TEMAS: Sensibilidad visual 

    PROPÓSITOS:    Reconocer los diferentes estímulos sensoriales a través de la percepción.

    ACTIVIDADES

    1. Creando mundos fantásticos

    Vas a crear un mundo fantástico con las figuras geométricas. 



    Ejemplos













    ED.FÍSICA

    TEMAS: movimiento con mi cuerpo a nivel global y segmentario.

    PROPÓSITOS: Ejecutar las posibilidades de movimiento a nivel global y segmentario.


    Algunos momentos de la semana

    Escribimos, leímos y con Nancy la nutria nos divertimos. 




    Me inspiré dibujando a mi familia, y aprendiendo que tengo derecho a una familia que me ame y me proteja. 


    Siguen los candidatos dándola toda para inspirarme  a ser un líder estudiantil. 




    Con la profesora Paula me enteré que este año Medellín cumple 350 años. 


    Ya hemos leído varios cuentos... leemos, repasamos y aprendemos en equipo. 



    viernes, 14 de febrero de 2025

    Semana 5: febrero 17 al 21

     Semana 5

    📢 Queridas familias:

    Desde el 21 de febrero hasta junio, una practicante de Educación Física nos acompañará  una hora los jueves.

    Por ello, los niños deben venir con el uniforme de Educación Física los miércoles y jueves.

    📌 El horario de clases no cambia.

    ¡Gracias por su apoyo! 😊


    LENGUA CASTELLANA 

    TEMAS: alfabeto

    PROPÓSITOS: Interpretar diversos textos a partir de la lectura de palabras sencillas y de las imágenes que contienen.


    ACTIVIDADES: 

    - Manejo del cuaderno

    - Ejercicios de aprestamiento, coordinación óculo manual.

    - Control grafo-motriz de los trazos gráficos, aprendiendo cuáles son los movimientos básicos (Cuaderno doble línea).

    - Lectura receptiva de cuento:

    Mario el mono maravilloso

    - Trabajo en el libro de PTA, las páginas #  31 a 44

    - Dictado Nº2: Fonemas A,E,I,O,U


    Videos:

    Fonema:  m

    https://youtu.be/huCK92RzdlA 

    Sílabas ma, me, mi, mo, mu

    https://youtu.be/bO23pUTXyA4



    MATEMÁTICAS

    TEMAS: los números 

    PROPÓSITOS:   Identificar los usos de los números


    ACTIVIDADES: 

    - Los números del 1 al 50

    - Conceptos: 

     MÁS QUE

     MENOS QUE

    IGUAL QUE

    Páginas del libro: 24 -25 -47


    Ejercitación de repaso de preescolar

    Sumas 

    Restas



    SOCIALES

    TEMAS: Derechos y deberes 

    PROPÓSITOS: participar en la construcción de acuerdos básicos sobre normas para el logro de metas comunes en su contexto cercano.

    ACTIVIDADES


    Video 


    2. Conversatorio con los niños y niñas sobre derechos y deberes


    3. Cuaderno: dibujar un derecho y un deber, según lo que comprendiste en clase. 


    CIENCIAS NATURALES 

    TEMAS: El cuerpo humano

    PROPÓSITOS: Reconocer el cuerpo humano y clasificar los objetos usando los sentidos.

    ACTIVIDADES


    1. El cuerpo humano



    2. Juego interactivo: partes del cuerpo

    https://wordwall.net/es/resource/13983424/partes-del-cuerpo-humano


    3. En el cuaderno: dibujemos el cuerpo humano 

    Ejemplo: 



    TECNOLOGÍA

    TEMAS:  Tecnología del hogar (El teléfono celular )

    PROPÓSITOS: Identificar herramientas tecnológicas que permite realizar tareas de transformación de materiales, gestión de información y comunicación.

    ACTIVIDADES


    1. Video: 



    2. En el cuaderno: dibuja un teléfono celular y, con la ayuda de tu profesora o un adulto, escribe cómo este aparato nos ayuda en casa.


    INGLÉS 


    TEMAS: Greetings (Continuamos)

    PROPÓSITOS: Reconocer saludos y despedidas

    ACTIVIDADES


    1. Aprenderemos la siguiente canción: 


    2. En el cuaderno: 

    3. Practicar en parejas


    ÉTICA Y VALORES 

    TEMAS: Respeto a la diferencia

    PROPÓSITOS: Conocer el valor del ser, a partir de su individualidad y de las relaciones con el otro.

    ACTIVIDADES


    1. Video: Diversidad y respeto 



    2. Converso con la maestra sobre el respeto a todas las personas que me rodean. (Dinámica grupal: tela de araña)


    3. En el cuaderno: transcribo 10 palabras que puedo asociar al tema que conversamos en clase: 

    Respeto

    Amistad

    Igualdad

    Paz

    Escuchar

    Compartir

    Tolerancia

    Solidaridad

    Incluir

    Amor


    RELIGIÓN 

    TEMAS: La vida 

    PROPÓSITOS: Clasificar formas de cuidado por la vida para diferenciarlas de las acciones que atentan contra ella.

    ACTIVIDADES

    1. Cuento: El frasco de la vida 



    2.En tu cuaderno, dibuja un frasco y, dentro de él, dibuja o escribe todas las cosas lindas que te gustan de la vida. 😊🎨

     

     ED. ARTÍSTICA

    TEMAS: Sensibilidad visual 

    PROPÓSITOS:    Reconocer los diferentes estímulos sensoriales a través de la percepción.

    ACTIVIDADES

    1. Grafismo creativo 





    Familias aquí una muestra como podemos trabajarlo en casa. 




    ED.FÍSICA

    TEMAS: movimiento con mi cuerpo a nivel global y segmentario.

    PROPÓSITOS: Ejecutar las posibilidades de movimiento a nivel global y segmentario.


    Algunas fotografías y momentos de la semana

    Escucho con atención el cuento de la Vida



    Aprendo la letra Mm y la combino con las vocales 


     




    Me visitan los candidatos del gobierno escolar



    Conversamos con los candidatos del gobierno escolar 


    Educación física con la profesora Ana 









    viernes, 7 de febrero de 2025

    Semana 4: febrero 10 al 14

     

    Comunicaciones: 

    👉 Estimadas familias,

    Esta semana se convoca a los padres, madres o tutores de los estudiantes que, durante las semanas de diagnóstico, presentaron situaciones académicas o comportamentales que requieren seguimiento. Estos estudiantes serán remitidos al equipo de apoyo de la institución.

    📅 Fecha: Viernes, 14 de febrero

    ⏰ Hora: 12:30 p.m.

    📍 Lugar: I.E. José Celestino Mutis

    Solo deben asistir los acudientes que recibieron citación en el cuaderno de comunicaciones.

    Agradecemos su puntualidad y compromiso.


    LENGUA CASTELLANA 

    TEMAS: Vocales- alfabeto

    PROPÓSITOS: Interpretar diversos textos a partir de la lectura de palabras sencillas y de las imágenes que contienen.

    ACTIVIDADES

    Manejo del cuaderno

    Ejercicios de aprestamiento, coordinación óculo manual.

    Control grafo-motriz de los trazos gráficos, aprendiendo cuáles son los movimientos básicos.

    Lectura receptiva del cuento: Octavio, el oso perezoso

    Úrsula, la urraca única 

    Trabajo en el libro de PTA, las páginas # 16 a 30


    Evaluación: dictado Nº1 vocales a e i

    Concurso memoria: 

    Trabalenguas

    ¿Compadre, compra usted coco?

    Compadre, no compro coco,

    porque como poco coco como,

    ¡poco coco compro!


    MATEMÁTICAS

    TEMAS: los números

    PROPÓSITOS:   Identificar los usos de los números

    ACTIVIDADES: 

    Lo números del 1 al 30

    - Ficha completa la serie del 1 al 30

    - Continuamos con exploración material manipulativo libro PTA (partes del cuerpo)

    Evaluación: números del 1 al 10


    SOCIALES

    TEMASConvivencia escolar y Manual de convivencia.

    PROPÓSITOSParticipar en la construcción de acuerdos básicos sobre normas para el logro de metas comunes en su contexto cercano

    ACTIVIDADES

    Convivencia escolar y Manual de convivencia.

    https://youtu.be/zGOxyQOsG3E

    Cuento sobre la convivencia escolar

    Trabajo en mesa redonda para conversar sobre los acuerdos de convivencia. 

    Ficha normas de convivencia 


    CIENCIAS NATURALES 

    Orientación de grupo: Proyecto protección del medio ambiente. 


    TECNOLOGÍA

    TEMAS: Avances tecnológicos de nuestro medio

    PROPÓSITOS: Utilizar artefactos y desarrollar proyectos que facilitan las actividades y necesidades cotidianas


    ACTIVIDADES: 

    - Adivinanzas de avances tecnológicos

    Adivinanzas

    - Ficha clasificación avances tecnológicos.



    INGLÉS 

    TEMAS: Greetings 

    PROPÓSITOS: Reconocer saludos y despedidas

    ACTIVIDADES

    Video: Good morning, good afternoon, good evening 

    https://youtu.be/X2gvuL6ZZXQ

    Juego interactivo en línea

    https://wordwall.net/es/resource/72623207/good-morning-good-afternoon-good-night-

    Juego de roles en parejas y en equipo 



    ÉTICA Y VALORES 

    TEMAS: ¿Quién soy?

    PROPÓSITOS:  Conocer el valor del ser, a partir de su individualidad y de las relaciones con el otro.

    ACTIVIDADES: 

    En el cuaderno completar información importante sobre mi como se indica en las imágenes. 




    RELIGIÓN

    Esta semana no se llevará a cabo la clase de religión, debido a que en este horario se hará la sensibilización rutina de biblioteca a cargo de Bibliotecaria y maestra del programa PTA. 


     ED. ARTÍSTICA


    TEMAS: Me gusta el color

    PROPÓSITOS: Desarrollar la coordinación visomotora y la percepción espacial a través de la copia de un dibujo en una cuadrícula, fomentando la atención al detalle y la precisión en la reproducción de formas.

    ACTIVIDADES:

    Elaboración de cuadriculas como la muestra y colorea (Continuación)

    Imagen de referencia


    ED.FÍSICA

    TEMAS: movimiento con mi cuerpo a nivel global y segmentario.

    PROPÓSITOS: Ejecutar las posibilidades de movimiento a nivel global y segmentario.


    ACTIVIDADES: 

    ·      Estiramientos del cuerpo antes del ejercicio.

    Bailes que involucren el movimiento del cuerpo como:

    Juego del calentamiento

    La iguana baila calentamiento

    Rutina de activación

    Rutina ejercicios

    Estiramiento alfabeto


    Algunas fotografías de la semana 


    Grafomotricidad


    Normas de la biblioteca 

    Proyecto ambiental:
    Mensaje de primero - uno 
    "El agua es vida"



    Esta semana nos han visitado los candidatos a contralor, personero y líder deportivo. 

    12 de febrero: día internacional de las manos rojas. 
    Manos rojas contra el reclutamiento de niños, niñas y jovenes. 




    Aprendemos las letras con todo nuestro cuerpo



    Semana 8: marzo 10 al 14

      📢 Aviso Importante para la Semana 📅  Esta semana conmemoramos día de la mujer (miércoles, 12 de marzo) LENGUA CASTELLANA   TEMAS:  alfab...