viernes, 28 de febrero de 2025

Semana 7: marzo 3 al 7

 📢 Aviso Importante para la Semana

📅 Jueves 6 de marzo: El horario de los estudiantes será de 12:30 p.m. a 3:30 p.m. debido a una reunión de profesores de primaria.

📅 Viernes 7 de marzo: Se llevará a cabo el Día de la Democracia Escolar. Jornada especial. 

9:45 am a 12:45 pm. 

¡Gracias por su comprensión y apoyo! 🙌


LENGUA CASTELLANA 

TEMAS: alfabeto

PROPÓSITOS: Interpretar diversos textos a partir de la lectura de palabras sencillas y de las imágenes que contienen.


ACTIVIDADES: 

- Manejo del cuaderno

- Ejercicios de aprestamiento, coordinación óculo manual en el libro.

- Control grafo-motriz de los trazos gráficos, aprendiendo cuáles son los movimientos básicos (Cuaderno doble línea) Letra Ss.

- Lectura receptiva de cuento:

Sara, la serpiente servicial.

- Trabajo en el libro de PTA, las páginas # 52 a 56

Dictado Nº4: Sílabas na-ne-ni-no-nu

En el cuaderno: 








Videos:

Fonema:  s

https://youtu.be/AzTL2rHm4Sw

Sílabas  sa - se - si -so - su

https://youtu.be/xxitaGjPJag


Práctica en casa: 

https://play.tomi.digital/es/app/learn?id=147201&type=lesson&utm_source=tomi-digital&utm_medium=organic&utm_campaign=lesson-detail



MATEMÁTICAS

TEMAS: los números 

PROPÓSITOS:   Identificar los usos de los números

Utilizar diferentes estrategias para contar, realizar operaciones (suma y resta) y resolver problemas aditivos.


ACTIVIDADES: 

-  Continuamos los números del 1 al 50 (Evaluación oral y escrita)


Páginas del libro:

Continuamos con los ejercicios numéricos  páginas 63 y 64, ya que no alcanzamos a hacer en clase. 

Además, trabajaremos en las páginas 66 y 67. 


Práctica en casa

https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/bingo-numeros-hasta-50


SOCIALES 

TEMAS: Mi colegio 

PROPÓSITOS: Reconoce su individualidad y su pertenencia a los diferentes grupos sociales.

ACTIVIDADES

1. Observemos el siguiente video

Mi colegio 




2. Conversatorio con los niños y niñas sobre el colegio, según lo que vimos en el video. 

3. Cuaderno: 

- Dibuja el colegio 

- Transcribir el siguiente texto. 

Tengo derecho a la educación

Todos los niños y niñas tienen el derecho de aprender y crecer en la escuela. 😊

Aprender es un derecho de todos los niños y niñas, y la escuela es un lugar para hacerlo. 📖✨


CIENCIAS NATURALES 

TEMAS: Los sentidos 

PROPÓSITOS: Reconocer el cuerpo humano y clasificar los objetos usando los sentidos.

ACTIVIDADES


1. Observa el video 








2. Actividad práctica - juego interactivo con la maestra.

✅ Caja misteriosa con objetos de diferentes texturas (algodón, lija, esponja, papel arrugado, etc.)
✅ Vasos con diferentes olores (café, vainilla, limón, canela)
✅ Sonidos grabados (agua corriendo, pájaros...)
https://youtu.be/OI9_wYCifkk
✅ Alimentos con diferentes sabores (dulce, salado, ácido)



3. En el cuaderno: 

- Dibuja los 5 sentidos. 



TECNOLOGÍA

TEMAS:  Tecnología del hogar 

PROPÓSITOS: Identificar herramientas tecnológicas que permite realizar tareas de transformación de materiales, gestión de información y comunicación.

ACTIVIDADES

1. Video: 


2. Conversamos con la maestra sobre lo que entendimos del video y la importancia de la tecnología en el hogar.

¿Qué es y para qué sirve el computador? 

Comentaremos sobre la pantalla, el ratón, los altavoces, la cámara web, el teclado, el micrófono, la impresora, el escáner y la memoria USB. 


3. En el cuaderno: 

Dibujo los aparatos de estas categorías que tenemos en casa. 


INGLÉS 

Esta semana no tendremos clase de inglés. Motivo: día de la democracia. 


ÉTICA Y VALORES 

Esta semana no tendremos clase de ética. Motivo: reunión profesores de primaria. 


RELIGIÓN 

TEMAS: Cuido de mi

PROPÓSITOS: Asumir actitudes de respeto hacia sí mismo y los demás.

ACTIVIDADES

1. Veamos el siguiente cuento:





2. Se conversa sobre el mensaje del cuento con preguntas como:

¿Cómo se sintió el personaje?

¿Qué hizo para cuidarse y respetarse?

¿Qué podemos aprender de esta historia?


3. Escribo en mi cuaderno

Me cuido y me respeto cuando… me lavo los dientes,  descanso y digo cosas bonitas sobre mí. 

 

ED. ARTÍSTICA

TEMAS: Sensibilidad visual 

PROPÓSITOS:    Reconocer los diferentes estímulos sensoriales a través de la percepción.

ACTIVIDADES

1. Creando mundos fantásticos

Vamos a crear mundos fantásticos usando líneas 


Ejemplos





ED.FÍSICA

TEMAS: movimiento con mi cuerpo a nivel global y segmentario.

PROPÓSITOS: Ejecutar las posibilidades de movimiento a nivel global y segmentario.










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