Semana 33: septiembre 29 a 3 de octubre

 LENGUA CASTELLANA 

TEMAS:  Letra 

PROPÓSITOS:  La letra Z z

Produce textos sencillos (oraciones, párrafos cortos) utilizando correctamente las consonantes y vocales. 

Identifica los elementos básicos de la narración (personajes, acciones, lugar) en cuentos y fábulas leídos.

ACTIVIDADES: 

La letra  Z  z 

En el libro: 118 a 125 páginas 

En el cuaderno 

-     Historia: Zulma, la zarigüeya de los zapatos azules

Dibujamos  a Zulma
y escribimos algunas oraciones en el cuaderno de doble línea. 

      

                   MATEMÁTICAS

    TEMAS: Suma y resta

    PROPÓSITOS:  Comprender distintos usos de los números según los contextos en que aparecen.

ACTIVIDADES: 

Número del 900 a 1000

Sumas y restas 

Problemas matemáticos

(creación en clase)

n

SOCIALES 

 TEMAS: Recursos renovables y no renovables 

    PROPÓSITOS:     Identificar los principales recursos naturales (renovables y no renovables). 

ACTIVIDADES: 

E    Elaboración de mapa mental sobre el tema. 

CIENCIAS NATURALES 

TEMAS:   El sistema solar

PROPÓSITOS:          Reconocer los estados de la materia, el ciclo del agua y el sistema solar.

ACTIVIDADES: 

Dibujemos el sistema solar.

TECNOLOGÍA

TEMAS: artefactos tecnológicos

PROPÓSITOS: Identificar artefactos tecnológicos de uso cotidiano y comprender su función básica, para valorar su utilidad en la vida diaria.

ACTIVIDADES: 

ARTEFACTOS DE LA COCINA

La cocina es un espacio de la casa donde preparamos los alimentos y compartimos en familia.

Estos son algunos artefactos y objetos que encontramos en la cocina:

ESTUFA: La usamos para cocinar los alimentos.
👉 (Dibuja una estufa)

NEVERA: Sirve para guardar los alimentos y mantenerlos frescos.
👉 (Dibuja una nevera)

LAVAPLATOS: Lo usamos para lavar los platos, vasos y cubiertos.
👉 (Dibuja un lavaplatos)

OLLA: Sirve para preparar sopas, arroz y otras comidas.
👉 (Dibuja una olla)

CUCHARA: La usamos para servir y comer los alimentos.
👉 (Dibuja una cuchara)

RELIGIÓN 

TEMAS: Compasión

PROPÓSITOS:    Identificar valores éticos y morales para la vida a partir de las obras y enseñanzas de Jesús.

ACTIVIDADES:   

Parábola de Jesús y los niños 

ÉTICA Y VALORES 

TEMAS: Yo te respeto, tú me respetas

PROPÓSITOS:  Establecer relaciones de convivencia desde el reconocimiento y el respeto de sí mismo y de los demás.

ACTIVIDADES:  

Leer

La convivencia es vivir juntos de manera tranquila y feliz.

El respeto es tratar bien a los demás y cuidar las cosas que compartimos.

Escribe en tu cuaderno:

👉 “Convivo con respeto cuando…”

(Completa la frase con un ejemplo, por ejemplo: saludo a mis compañeros, pido las cosas por favor, no pego).

Dibuja:

Haz un dibujo donde muestres cómo convives con respeto en la escuela (por ejemplo: compartiendo materiales, saludando, ayudando a un amigo).

👉 “El respeto nos hace amigos”

INGLÉS 

TEMAS: Números del 1 al 10

PROPÓSITOS: Nombro en inglés números del 1 al 15, algunas frutas, animales y juguetes.

ACTIVIDADES:  

Escribir en el cuaderno el título:

👉 My English Words

Parte 1 – Numbers (Números 1-15):

Dibujar una tabla de 2 columnas: en la primera escribir los números (1, 2, 3…) y en la segunda escribir el nombre en inglés (one, two, three…).

Ejemplo:

1 – one

2 – two

3 – three

… hasta el 15.

Los niños colorean los números.

Parte 2 – Fruits (Frutas):

Dibujar 3 frutas (ej: 🍎 apple, 🍌 banana, 🍇 grapes).

Escribir el nombre en inglés debajo de cada dibujo.

Parte 3 – Animals (Animales):

Dibujar 3 animales (ej: 🐶 dog, 🐱 cat, 🐟 fish).

Escribir el nombre en inglés debajo.

Parte 4 – Toys (Juguetes):

Dibujar 3 juguetes (ej: 🎈 ball, 🚗 car, 🧸 teddy bear).

Escribir el nombre en inglés debajo.

ED. ARTÍSTICA

TEMAS: Origami (aviones de papel)

PROPÓSITOS: 

Experimentar sus capacidades visuales a través de ejercicios de observación.

ACTIVIDADES:  

ED.FÍSICA

TEMAS: 

PROPÓSITOS: Reconozco mis propios gestos y los de mis compañeros a través de representaciones corporales, bailes y juegos en parejas y pequeños grupos.